PhDr. Radmila Pikorová
 psycholožka, Pedagogicko-psychologická poradna, pedagogicko-psychologická poradkyně pro problematiku nadání, členka krajské koordinační skupiny pro nadání Středočeského kraje
• Proč má smysl věnovat se nadaným a mimořádně nadaným dětem?
 • Jak identifikovat nadané a mimořádně nadané dítě (vč. rozdílu mezi dětmi šikovnými, nadanými a mimořádně nadanými)?
 • Možnosti podpory pro práci s nadanými dětmi v rámci školského systému.
 • Systém podpory nadání (aktuální možnosti)
                            
                            Přílohy ke stažení: 
pozvanka_RP_27_11
HZ_27_11