Co děti potřebují, aby se jim dařilo při přechodu z prvního na druhý stupeň

Budeme se zabývat přechodem z prvního na druhý stupeň, který žákům přináší řadu změn, nové učitele, vyšší nároky, nové vztahy i větší požadavky na samostatnost. Pro některé žáky může být toto období náročné nejen z hlediska adaptace, ale také udržení studijních výsledků. Na úvodní seminář naváže moderovaná diskuse.

·      Úvodní seminář s psycholožkou Mgr. et Bc. Hanou Klabíkovou – zaměříme se na vývojové období dětí při přechodu na 2. stupeň, jejich potřeby, proměny v prožívání a chování a na to, co je pro ně v tomto období důležité z hlediska vztahů, samostatnosti, motivace i učení.

·      Navazující moderovaná diskuse s pedagogy 1. a 2. stupně – společně budeme sdílet zkušenosti a hledat odpovědi na otázky:

Co dětem přechod na 2. stupeň usnadňuje a co jej naopak komplikuje?
Jak můžeme podpořit jejich motivaci a studijní výsledky a předcházet jejich propadu?
Jaké informace si potřebují pedagogové 1. a 2. stupně předávat?
Jak lépe navázat na práci a zkušenosti žáků z 1. stupně?
Co bychom chtěli ve své škole zachovat, změnit nebo nově vyzkoušet?


Cílem setkání je sdílení zkušeností, vzájemná inspirace a hledání konkrétních cest, jak dětem přechod na 2. stupeň co nejvíce usnadnit.

Setkání je určeno pedagogickým pracovníkům 1. a 2. stupně ZŠ. Vedle pedagogů jsou srdečně zváni také asistenti pedagoga, psychologové, sociální pedagogové, vychovatelé školních družin či metodici prevence. Setkání je součástí cyklu facilitačně-supervizních setkání pro pedagogy v rámci projektu MAP V (2026–2028) ve školách ORP Benešov.

Přílohy ke stažení:
Pozvanka 07 12 2026