PhDr. Radmila Pikorová
psycholožka, Pedagogicko-psychologická poradna, pedagogicko-psychologická poradkyně pro problematiku nadání, členka krajské koordinační skupiny pro nadání Středočeského kraje
• Proč má smysl věnovat se nadaným a mimořádně nadaným dětem?
• Jak identifikovat nadané a mimořádně nadané dítě (vč. rozdílu mezi dětmi šikovnými, nadanými a mimořádně nadanými)?
• Možnosti podpory pro práci s nadanými dětmi v rámci školského systému.
• Systém podpory nadání (aktuální možnosti)
Přílohy ke stažení:
pozvanka_RP_27_11
HZ_27_11