Letní školy pro pedagogy, takzvaná besedária a exkurze do regionu pro žáky, semináře na téma inovace ve vzdělávání nebo na téma komunikace s rodiči by měly patřit mezi výstupy Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání II (MAP), který pro území Obce s rozšířenou působností (ORP) Benešov realizuje Posázaví o.p.s. V polovině února podala žádost o podporu MAP II z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, realizovat by se mohl začít v druhé polovině roku 2018. Náklady se odhadují na 13 270 656 korun.
MAP II navazuje na MAP I, který byl schválen po téměř dvou letech loni v listopadu, a to včetně investičních priorit, tedy seznamu veškerých plánovaných projektů školských zařízení v ORP Benešov. Zařazení do tohoto seznamu opravňuje projekty ucházet se o dotaci z evropských a národních zdrojů. Seznam není uzavřený, potřeby škol v regionu bude MAP II průběžně aktualizovat – další aktualizace bude v květnu 2018.
Vedle analytické části má MAP II také část implementační – projektovou. V rámci ní se počítá s realizací několika akcí, které by měly reálně sloužit školám. Z jednání vyplynuly tři hlavní oblasti, do nichž je třeba zaměřit pozornost: 1/ Inovace, 2/ Komunikace a 3/ Děti a region.
Klíčovými projekty budou série seminářů na témata, která jsou pro školy důležitá. Tematické zaměření seminářů se bude upřesňovat na základě výstupů pracovních skupin a poptávky ředitelů a pedagogů škol za předpokladu dodržení souladu se schválenými opatřeními MAP I. Mezi navrženými jsou mimo jiné Technologie ve výuce, Waldorfská pedagogika, Improvizace ve škole, Roboti ve výuce, Komunikace škola a rodina, Jak diskutovat ve třídě, Chování žáků, Výchova bez poražených, Čtením a psaním ke kritickému myšlení, Angličtina a jak na ni, Výuka matematiky podle dr. Hejného nebo Zážitkové čtení pro předškolní děti. Na přípravě seminářů se bude spolupracovat s Informačním centrem o vzdělávání EDUin.
Projekt počítá i s letními školami pro pedagogy. Letní školou se rozumí intenzivní týdenní sebevzdělávací pobyt, který by byl zaměřen například na čtenářskou a matematickou gramotnost či cizí jazyky. Dalšími tématy může být Nenásilná komunikace jako efektivní nástroj komunikace s žáky i rodiči, Emoční inteligence – aneb jak zvládat náročné situace, Hodnoty a jak s nimi pracovat.
Zábavně edukativní pořady pro mateřské školy a základní školy by byly mimo jiné na téma Komiksová expedice pro začínající čtenáře, kutilský kroužek pro předškolní vzdělávání, Vynálezci a vynálezy, Fenomén YouTube, Dobrodružná matematika, Listopad 1989, Moje kariéra v Posázaví, Digitální technologie, Řemesla, tradice a regionální identita Posázaví, Komunikace v cizích jazycích, Řemesla a tvůrčí schopnosti.
Informace o projektu, připravovaných aktivitách a událostech, ale také zkušenosti místních aktérů budou prezentovány na facebookových stránkách MAPujeme vzdělávání Posázaví.
Cílem MAP II je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách podporou spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání, včetně organizací neformálního vzdělávání. Memorandem o spolupráci se k MAP II přihlásilo všech 42 mateřských, základních a nově i základních uměleckých škol ORP Benešov. Souhlas s tímto způsobem realizace MAP II vyslovilo i město Benešov.
Posázaví o.p.s. animuje potřeby území v oblasti vzdělávání už dva roky. Připravované projekty by proto mohly mít dlouhodobější dopad – MAP II se bude realizovat až do roku 2022, což koresponduje také s realizací Strategie komunitně vedeného místního rozvoje Posázaví (SCLLD) na období 2014–2020.
jt
Přílohy ke stažení:
Stránky z Zpravodaj_1_2018(2)
TZ Místní akční plán rozvoje vzdělávání II cílí na pedagogy i žáky
Vložením fotografie a jejím odesláním souhlasím s jejím zobrazením na webech a aplikacích publikovaných z databáze posazavi.com a na webu strednicechy.cz. Zároveň čestně prohlašuji, že jsem autorem fotografie. Provozovatel si vyhrazuje právo na nezveřejnění fotografií.